手を貸して、橋になる
ITINERANT教師は何ですか？
聾唖者/聴覚障害者の巡回교사は、一般的に、地元の近所の学校のプログラムで、複数のろう者および難聴学生を訪問して移動します。 巡回巡回裁は、学校と聴覚障害者の家族との間のリンクとして機能します。
ITINERANT教師の基本的な機能
巡回指導者は多くの役割を果たすが、以下に列挙するいくつかの重要な役割を果たす。
- 学生が適切/適切なサポートサービスを受けていることを確認します。
- 言語開発を監視する。
- 聴覚訓練と聴覚機器の使用を監視する。
- 必要に応じて教える。
ITINERANT TEACHERSの共通認定
巡回教師の就職リストのレビューでは、以下の典型的な就労資格が挙げられました。 すべてのリスティングで、申請者が以下の資格をすべて持っている必要があります。
- ろう教育の修士号。
- 教育における学士号。
- 手話の知識。
- 聴覚機器の知識。
- 小中学校のカリキュラムの知識。
ITINERANT TEACHERSのためのPEER SUPPORT
DHHitinerantteachersというYahooのグループがありますが、それは非アクティブであるようです。 多分、この記事を読んでいる巡回教師が、グループを元気に戻すことができます。
慣習教師のための書籍
ビュートの出版物には2つの書籍があります：
- ろう教師のための巡回指導の芸術と聴覚の困難Mary Deane Smith、1997、ISBN 1884362257
- この記事が書かれた時点ではまだ出版されていない、巡回教師用ハンドブック、Carolyn Bullardによる。
イニシアティブティーチングに関する記事とウェブリソース
公開された記事：
ろう者のアメリカ年表には少なくとも2つの記事が掲載されています。
- Luckner、J.＆Miller、K.、巡回教師：責任、知覚、準備、生徒139巻（2月：3月）、111-118。
- Yarger、CC、＆Luckner、JL（1999）。 遍歴教育：インサイドストーリー。 volume 144（4）、309-314。
Webリソース：
- 聴覚障害者や難聴者のための巡回教師の役割 - 巡回教師の仕事と責任に関する詳細。
- 巡回接続 - このウェブサイトは巡回授業を定義しており、巡回教師のためのダウンロード可能なフォームを持っています。
- ろう者の巡回教師のための戦略と聴覚困難 - これは、巡回教師のためのアドバイスと指導のPowerpointプレゼンテーションです。
- 恒例の道具と財宝 - セントオーガスティンのフロリダ州聴覚障害児学校のリソース資料と技術センターは、巡回教師のための資料を提案しています。
About訪問者は書いています：彼らはそれを単独で行う必要はありません、私たちは（巡回目次）彼らは学生を支援し、教師をサポートすることです。 子供のIEPに私たちを追加してもらうよう依頼する。 どこにでも行くべきTODがあるわけではないが、教室の教師は依然として1つを求める必要があることを認識している。 最近では、幅広い特別なニーズを持つ学生が数多くいます。 教室の教師は、すべての生徒に一流の教育を提供するために、専門技術を持つ他の専門家の助けを求める必要があります。
TODは、これらの学生が適切な教育を受け、就学日を守り、教室の教師がそのD / HH学生を教室で楽しむのを助けることを支援することができます。 TODはまた、学生が自分自身を擁護することを学ぶのを助けることができ、彼らは否定的な経験を持たない。 リソースルームの教師は素晴らしいですが、D / HH学生に固有の背景情報はほとんどありません。 私たちのBOCES＃1では、D / HH学生についてより多くのことを学ぶ教室の教師に向けて会議を開催しているので、経験は相互に有益です。
あなたはろう者の巡回教師ですか？難聴ですか？
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