あなたの活動プログラムの一部として高齢者のための科学を使用することは、脳を刺激し、住人のQOLに貢献するのに役立ちます。
毎日世界中の科学者が太陽系外の新しい惑星を発見し、植物を使う新しい方法を学び、海の謎を解明しています。 アクティビティディレクターは、これらの発見を1時間の実践プログラム（Science for Seniors）に使用できます。
この賞を受賞したプログラム（ 活動家の国家認証審議会からのベストプラクティスのための第1位賞）、シニアのための科学は4つの部分を持っています。 トピックを選択し、楽しい事実を提示し、テーマに関するビデオを見て、住民との安全な実験を行います。
例：海。
- 楽しい事実：青い鯨は地球上で生きる最大の生き物です。 彼は小さな車と静脈の大きさの心臓を持っているので、人間がそれらを泳ぐことができます。
- 実験：新鮮な塩水と塩水の濃度差を実証する。 2つの眼鏡を取る; 塩水と淡水で満たしてください。 居住者に尋ねる - 卵は、ガラスの両方で、またはいずれかのガラスで浮遊しますか？ その後、淡水に卵を入れる - それは沈む。 今、卵を塩水に入れてください - それは浮きます。 これは塩が海水を淡水よりも濃くするためです。
高齢者のための科学は、堅牢な活動プログラムに貢献しています。 それは、支援された生活のコミュニティへの議論と参加を促進する方法以上のものです。
それはまた、脳を強くする方法です。
クライブ・A・ウィルソンは本の著者であり、「誰も学ぶのは古すぎない」
彼の考えでは、成人は脳の可塑性が人生の後半にも続いているため、新しい概念を学び、人生を通して心を磨くことができます。
高齢者のためのサイエンスは、住民と新しい隣人の間のコミュニケーションのギャップを埋めるのに役立ちます。
私は第二次世界大戦中に海軍の潜水艦で働いた非常に静かな居住者と協力し、このトピックの周りに高齢者のためのサイエンスプログラムを構築しました。 活動スタッフが、冷蔵庫サイズのボックスから潜水艦モデルを作成しました。 楽しみの一環として、サブモデルは黄色に塗られ、住民はビートルズの歌「The Yellow Submarine」にサイエンスプログラムに参加しました。
海軍のベテランは、潜水艦での生活について仲間の住民に語り、聴衆からの質問に答え、4フィートで6フィート、3フィートの潜水艦の段ボールモデルを喜んで披露した。
住民は潜水艦のビデオを見て、海軍の獣医は、プラスチック製のソーダボトルを使って潜水艦が潜水して作業を起こす様子を実演しました。 その後、この居住者は、他の居住者と接することに自信を持っていました。
1つの居住者だけではなく、特定のニーズを満たすこのような1対1の交流は、 文化の変化の重要な要素です。
シニア向けの科学は夕食の会話を開始し、訪問者と話す新しいことを住民に提供し、元教師である住民に新しいフォーラムを提供する。 「古い犬に新しいトリックを教えることはできません」という表現は、1907年にさかのぼります。