聴覚障害児教育のためのリテラシー資料

聴覚障害児のマスター英語を助ける

耳が聞こえない子供たちが英語を学んでいることが一般的に認められているにもかかわらず、そうする手助けをするためのリソースは不足していません。

リテラシー教授法

親と教師の会合では、私の子供のインストラクターは、そのクラスが操作的視覚言語(Manipulative Visual Language:MVL)というツールを使用していると教えてくれました。 教師によると、この技術は聴覚障害児が聞くことができない音を視覚化するのに役立ちます。

ギャラデット大学のLaurent Clerc国立ろう教育センターの出版物である2003年秋のオデッセイ誌には、MVLの使用に関する有益な記事が掲載されています[PDF]。

リテラシー製品

Clerc Centerの製品カタログには、識字に関する全セクションが含まれています。 利用可能な製品には、会話雑誌の使用に関する書籍、ポスター、聴覚障害学生向けの作家ハンドブックがあります。

いくつかの企業は、以下を含む聾児のためのリテラシー製品やリソースを開発しています。

ろうリテラシーウェブサイト

DeafEd.netでは、登録ユーザーは文書docsearchのリテラシー資料を検索できます。 リテラシーは、検索エンジンの「主題重視」の選択肢の1つです。 ダウンロード可能な文書の中には、教師の問題/解決文書があります。 私が自分用にダウンロードしたものは、「楽しむための読書を励ます」というタイトルでした。 私の聴覚障害児の1人は、喜んで読書に抵抗することさえあっても、特に私の漫画や新聞をいつも楽しんでいましたが、読書には特に抵抗しました。

Gallaudet大学はまた、Literacyプロジェクトのウェブサイトのサインを維持しています。 このプロジェクトでは、ASLとリテラシーの関係を調べました。 出版物およびプレゼンテーションの参考文献には、ダウンロード可能な資料が含まれています。

ろう者リテラシーに関する本

ろう者のリテラシーに対処するためのいくつかの書籍が出版されています。

リテラシーの記事

識字率を扱う多くの記事があります。 Eric.Ed.Govのウェブサイト(教育資料のデータベース)から100以上のものを見つけることができます。 いくつかの記事は無料でダウンロードできます。 国立青少年コンソーシアムには、文学、電子書籍リソースリストなどのセクションがあります。

難聴からの識字率の向上

このサイトは識字率に専念しているわけではありませんが、聴覚障害者の書くことを奨励するために設立された「 文学コーナー」と呼ばれるセクションでは、 文学関連の別の記事ではろう教育における音楽の使用について論じている。