自閉症のすべての幼児に共通する問題が1つある場合、それは普通の遊びスキルでは難しいことです。 自閉症の小さな人たちは、おもちゃを並べたり積み重ねたり、自分自身で遊んだり、同輩とのやりとりに抵抗したり、自分の世界で時間を過ごす、そうでなければ時間を費やすかもしれません。
自閉症児が模倣から学び、他の子供と交流したり、大人と付き合ったりするのはとても難しいのです 。
理論的には、両親は実際に自閉症児に遊びを教える際に重要な役割を果たすことができます。 しかし、「あなたの子供と一緒に遊んでいる」というのは簡単なことのように聞こえますが、 それは自閉症の子供の親にとって非常に難しいことです。
なぜそれが自閉症児と遊ぶのは難しいのですか？
大人の中には一般的に子供たちと遊ぶのが簡単だと感じる人もいますが、多くの人は小さな子供と接する方法があまりよく分かりません。 典型的な子供たちは、「馬の遊び」や「ボールの投げ」などを積極的に求めて、大人を助けます。 しかし、自閉症児は大人に何ももたらさないかもしれない。 実際、遊ぶことに何の関心も持たない子どもと接したり、コミュニケーションをとる方法を理解することは、大人に任されています。 結果として：
- 自閉症児の注意を捉えたり、1分以上注意を喚起したりすることは必ずしも容易ではない
- いったん交際すると、自閉症の子供は同じことを何度も何度もやり直すことを好むことが多く、パターンを破ることは難しいでしょう
- 自閉症の子どもたちは、自分のアイデアやエネルギーをインタラクティブな演劇に持ち込むことはほとんどありませんので、すべてのアイデアやエネルギーは親から来なければなりません。 これは疲れていてイライラすることがあります。
- 質問をしたり、提案をしたり、興味をそそる活動を始めるなど、子供を巻き込むために使用する通常のツールは、自閉症の子供の直ぐ前に行くことができます。
しかし、これらの問題のすべては、自分の子供が内部の世界や目的に賛成して無視するとき、両親の本当の傷つきや悲しみの感覚とは何の関係もありません。 はい、ほとんどの両親は、魅力と繋がりの新しい方法を試して拒絶感を感じることができます。 しかし、私たちが子供に手を差し伸べて私たちを無視すると、子供を抱きしめて逃げるとき、私たちが子供を抱きしめて覚えていないように見えるとき、感情的なエネルギーを見つけるのは非常に難しいです。
もう1つの大きな障害は、ひどい親たちがちょうど遊ぶ方法を忘れてしまったという悲しい現実です。 確かに、彼らはボードゲームやスポーツをすることができますが、誰かではない、あるいはそうでないものになりすます考えはもはや魅力的ではありません。 ほとんどの両親は、子供たちが走り回って遊んでいる間に、遊びの日程を手配して立ち止まることができます。 しかし、自閉症児の両親にはその贅沢はありません。
ほとんどの両親は、自閉症児と遊ぶ方法についてのサポートや情報があっても、その挑戦に圧倒されています。 あなたの自閉症児との遊びを始めるにはいくつかの簡単な方法がありますが、あなたの子供が遊びスキルを身につけるのを手助けするための親が主導する療法もあります。
あなたの自閉症児と遊ぶためのヒント
たとえ遊びがあなたに自然に来ていなくても、あなたの子供の注意を引いて一緒に楽しくするために、これらの試練と真の技法を使うことができます。
- 「好みの」活動（ドアを開閉したり、物を上げたりするなど）から子供の注意を逃すのが難しい場合は、最善の解決策はあなたの子供にアクティビティを参加させることです。 注意を払ったら、少しのチャレンジを追加するか、オブジェクトをラインからはずすなどして、アクティビティを変更してみてください。 あなたの子供は、自分が楽しんでいることをやり続けるためにあなたに来る必要があり、 それがコミュニケーションの始まりです 。
- チェイスとティックルゲームは、通常、口頭でコミュニケーションをとる方法や、社会的な序曲に親切に反応する方法がわからない、嫌な若者を巻き込むことがあります。
- 気泡は、魅力的で遊ぶための素晴らしいツールです。 すぐにたくさんの泡を吹き飛ばしてから、もう一度大きな泡をゆっくりと吹く。 交代する。
- 人形ができないとき、人形は子供としばしばつながります。 好きなキャラクターの人形を使うと、驚くほど肯定的な反応を引き出すことがあります。
- 水遊びは、嫌な自閉症のプレイメイトと楽しい時間を過ごすことができます。 ホースやプールで遊んでいても、水槽やバケツに跳ねていても、会話や競争の必要なしに多くの濡れた遊びを楽しむことができます。
- 自閉症の子供はフリーフォームで遊ぶのに苦労するかもしれませんが、スクリプトを覚えるのは簡単です。 あなたは、お気に入りのテレビ番組から一緒に歌ったり歌ったりして、この能力を築くことができます。 通常の意味で「演奏」していなくても、順番に演奏したり、場面を演奏したり、一緒に即興演奏することもできます。
>出典：
> Freeman S.、et al。 自閉症における親子の相互作用：遊びの特徴。 自閉症。 2013 Mar; 17（2）：147-61。 doi：10.1177 / 1362361312469269。
> Strid、K、et al。 自閉症児の話しや話していない子供たちの演劇、擬似模倣、親子会話をふりかえす。 Scand J Psychol。 2013 Feb; 54（1）：26-32。 doi：10.1111 / sjop.12003。