私の自閉症息子、トムが十代になって以来、私は「独立生活技能」の重要性について聞いてきました。 いいお母さんとして、もちろん、私はトムができるだけ独立して暮らしたいと思っています。そのため、私は独立生活技能の定義を調べて、その用語の意味を調べ始めました。 私は、「独立生活のスキル」とは、十代と若者がその日を通る必要のあるスキルを単に指していたと仮定して始めましたが、それ以上のことがあります。
独立した生活技能の種類
私が学んだ最初のことは、「独立生活のスキル」という言葉は普遍的に使われていないということです。 複数の評価尺度とテストがあります。 しばしば、独立生活技能は、重複する他のタイプのスキルに分類されます。
- ライフスキル（通常、トイレ、ドレス、食べ物などの能力のような基本的な日々のスキル）
- 機能スキル（通常、教室、カフェテリア、バスなどの典型的な環境で機能し、適切な選択と適切な行動を取る特別なサポートを必要とせずに機能する;学校のカフェテリアを通してあなたの道を作ることは機能的スキルである）
- レジャーやレクリエーションのスキル（これらは大きく異なりますが、映画に行くこと、スポーツリーグに参加すること、図書館に行くことなどが含まれます）。
- 就業または職業技能（適切に行動してドレッシングすることから、時間通りに働くこと、職場で他の人と交流すること、仕事をすることなど）
- 社会的または対人関係のスキル （これは人々に適切に挨拶することを意味するかもしれませんが、ロマンチックな関係を扱うことから、コーチや仲間のメンバーとのやりとりに至るまで）
- 技術スキル（あなたは携帯電話を使うことができますか？コンピュータですか？情報を調べたり、オンラインのものなどを支払うことはできますか？
もちろん、これらのスキルグループは、多くの小さなスキルグループで構成されています。 例えば、映画に行くことは、映画がいつ再生されているかを知る能力、時間通りに映画に出ること、チケットを支払うこと、スナックを購入すること、映画を適切に見ること、そして再び家に帰ることを含む。 また、家を出る前に服を着て手入れをして、ドアがロックされていることを確認します（しかし、キーはあなたのポケットに入っています）。
あなたのティーンのための評価
理事会全員に1つの評価が与えられていないため、あなたまたはあなたの子供に与えられた特定の評価は一般的であり、14-22歳（またはそれ以上）のすべての人を対象としています。 結果として、評価の中には、絶対的にあらゆる側面に参加するために必要なサポートを全く持たずに、自分の家で自ら生活する典型的な成長した大人が絶対に必要とするあらゆるスキルを組み込んでいるようです。
説明されたスキルのいくつかは基本的なものですが（例えば、髪のブラッシング）、これらの評価で説明されているスキルの多くは、典型的な10代または若者の99％を超えています。 機能的生活能力の評価は、例えば、衛生、ドレッシング、食事、グルーミングなどの基本から始まりますが、家庭修復の詳細な知識から特定の医療緊急事態を処理する能力まで、さらに高度なスキルに進んでいます。
理論的には、Functional Living Skillsの評価の評価を1つまたは複数選択した後、IEPチーム（または22歳以上であれば別のケアチーム）は、そのスキルを教えるための具体的な計画を立てます。 したがって、まだカフェテリアを管理することができない人にとって、目標はトレイを取ること、栄養価の高い選択をすること、食べ物を払うこと、食べ物を食卓に持ち帰ること、適切に食べること、次いでバスで食べることテーブル。 同じ人物には、通信、ナビゲーションなどに関する追加の目標があるかもしれません。
そのような目標と支援を得るための第一歩は、評価をすることです。 しかし、次のステップは、配置するのがより難しいかもしれません。
独立した生活スキルの全領域を実際に誰にでも教えるプログラムを想像するのは難しいですが、おそらくいくつかは成功します。