社会的コミュニケーションは、自閉症の中核となる欠点（課題）の1つです。 スペクトル上の人が若者であろうと、年上であろうと、口頭であろうとなかろうと、男女ともに、社会言語と手掛かりを理解し、それに応答するのは難しいでしょう。
より深刻な状況にある人々のために、社会的コミュニケーションは非常に困難です。
口頭または書面による言語の使用は、非常に制限されているか、存在しない可能性があります。 共同注意 - 別の人と何かに注意を払う能力 - が損なわれる可能性もあります。 コミュニケーションスキルの高い人には、ボディーランゲージの難しさ、皮肉な話、少年の話、社会的関係、特定の状況での自分の表現方法や方法についての未記入ルールの理解などが含まれます。
社会的思考スキル
社会的コミュニケーションは、すべての自閉症児の主要な焦点であるべきですが、「社会的思考」は、口頭で一般的な同胞と口語的かつ社会的に関わることができる子どもたちに最も適切に教えられます。
それで...「社会思考」の赤字はどのように見えるのですか？ このシナリオを想像してみてください。
子供が弁当に入ってきます。 彼はランチラインを適切に通り、ランチレディーズに感謝し、お金を払い、彼の変更を取ります。 彼は座って食べ始め、別のグループの子供たちが彼の近くに座るまで完全に正常に見える。
彼らは明らかに彼を含めるつもりはないが、彼は彼に話し始める。 そして話す。 そして話す。 彼らは去ってしまったが、彼は無視した。 最後に、他の子供たちは離れて歩き、目を転がす。
この子は、おそらくアスペルガー症候群 - または高機能自閉症と診断され、社会的スキルをかなりよく把握しています。 彼はランチラインを管理する方法、何を言うべきか、お金をどう扱うかを知っています。
彼は座席を選んで自分の昼食を食べることができます。 しかし人間関係の管理に関しては、彼は完全に海にいます。
Michelle Garcia Winnerの専門家によると、彼が欠けているのは、社会的思考とそれに関連する社会的スキルです。 「自閉症は社会的学習障害であり、あなたはスキルを生み出すことができるが、それだけでは十分ではない」とウィナーは語る。 「我々はスキルの根底にある社会的知識が必要だ」
社会的な手がかりを教える
身体言語、目の凝視、声調、身体的な近接性などの社会的手がかりを「読む」ように子供に教えるにはどうすればよいですか？ 両親、セラピスト、教師が助けに使うことができるツールがいくつかあります。
- ソーシャルストーリーは、子供が特定の状況を管理するのを助ける素晴らしいツールです。 これらは、新しい場所や経験をプレビューし、何を期待するか、子供がどのように行動すべきか、そして不安やその他の問題を管理するためにどのようなオプションが利用できるかを簡単に説明した物語です。 子供がすでに何を探しているのか、いろいろな状況で何をすべきかを知っている場合、彼はゲームの先を行く方法です。
- ビデオモデルは、社会的思考スキルを教えるための有用なツールであることが証明されています。 自閉症の子供たちは、直接教えたときに最もよく学べるように見えます。ビデオは、個々の子供のために特別に作成することも、一般的な状況のために購入することもできます。
- 「思考社会」や「iLaugh」などの社会的思考カリキュラムには、社会的に実際に起こっていることへの手がかりとして、人々の目、肩、動きを見るための具体的なレッスンが含まれています。 これらは通常学校やその他の場所で、グループ環境で教えられます。
- ドラマセラピーは、新しい成長分野です。 ドラマのセラピストは子供たちに、安全で協力的な環境での社会的交流を実験する機会を提供しています。
- セラピストと学校の教師は、自閉症の子供たちが典型的な同僚と社会的に交流し、困難な交流の後に建設的な「社会剖検」を提供し、支援を提供する機会を設けることができます。
社会的思考は非常に複雑な話題であり、自閉症であろうとなかろうと、彼らはそれを本当にマスターしたと感じている人はほとんどいません。 セラピストや自然環境で働くことで、実績のあるツールを使用して、彼と彼の特殊な強みと興味をサポートするグループを見つけるのを手助けすることによって、あなたの子供が社会的によく考える能力を大幅に向上させることができます状況。
リソース：
グランディン、テンプル、バロン、ショーン。 社会関係の書かれていない規則。 未来の地平線：アーリントン、TX。 C 2005
Michelle Garcia Winner、2007年10月インタビュー
優勝者、Michelle G. Think Social！ 学校時代の学生のための社会思考カリキュラム。 ミシェル・ガルシア勝者：カリフォルニアC 2005