あなたはすべてのチェックリストを読み、インターネット上の複数の情報源から情報を収集し、あなたの子供が聴覚障害（APD）を持っていると確信しています。 推奨事項、教室の変更、利用可能な治療法のリストがあります - なぜ評価を受けるのですか？
APDの正確な診断は非常に重要です。
- APDは聞き取りに問題がありますが、すべてのリスニング問題がAPDであるわけではありません。
- APDは、読書、スペル、および言語障害と関連する可能性がありますが、他の障害もそうである可能性があります。
- ADHD、自閉症スペクトル障害、軽度の精神遅滞などの他の障害は、APDを模倣することができるが、異なる治療が必要である。
- さまざまなタイプのAPDがあり、それらを別々に管理する必要があります。 提案の一般的なリストは、特定のタイプのAPDに役立つかもしれないが、他のタイプのAPDを悪化させたり、少なくとも効果的でないようにするかもしれない。
どうやって始めるのか
聴取または聴力が懸念される場合、最初の停止は、子供と一緒に作業している聴覚医によって行われた完全な聴力評価でなければなりません。 地元の聴覚専門家は、American Academy of AudiologyのウェブサイトまたはAmerican Speech、Language、and Hearing Associationを使用して、聴覚医の特徴を見つけることができます。 いくつかの医師のオフィスは、看護師や技術者による聴診を提供していますので、あなたの子供をテストする人の資格が何であるかを尋ねてください。
難聴がない場合は、APDの質問をさらに検討する必要があります。 聴覚医は、あなたの子供の言語能力、病歴、学校のパフォーマンス、認知テスト、およびその他の開発分野について質問します。 開発の他の分野（言语/言語、心理学、注意力欠如など）が完了していない場合は、APDのテストの前にこれらの評価を参照することができます。
APDは決して孤立して評価することはできません。 聴覚医は、他の専門家、特に言語言語病理学者、神経心理学者、神経科医、教師からの情報に大きく依存しています。 処理上の問題や認知的および言語的な問題がしばしば共存し、この情報を持つことが最良の治療プログラムを設計する上で重要です。
聴覚障害の評価前に考慮すべき要因
あなたの子供はAPD検査の基準を満たしていますか？
1.スクリーニングは5歳までの小児で行うことができますが、7歳以上の子供には包括的な検査が行われます。
2.有意な認知的または行動的な問題があってはならない。
3.子供は、テストに使用されている言語をよく理解していなければなりません。
自分自身に尋ねる他の質問は次のとおりです。テストの目的の結果は何ですか？ 修復活動にどれだけ時間を費やすことができますか？
テスト後
検査の情報がすべて取得されると、聴覚医はあなたの子供のパフォーマンスと年齢関連の規範情報を比較します。 答えようとする質問は次のとおりです。
- 子供はAPDを持っているかどうか？
- どのような処理領域が影響を受けますか？
- 脳のどの部位にこれが起こっていますか？
- どのようなタイプのAPDがあり、どのように治療すべきですか？
APDの種類
Bellis and Ferre（Bellis、2003）によれば、APDの3つの主要なサブタイプまたはプロファイルが存在する。 これらは影響を受ける脳の領域に基づいています：
- 聴覚解読欠損 、機能不全の領域は左聴覚野である;
- 右聴覚野に由来する韻律異常 。 そして
- 統合機能不全 。これは、脳梁の問題です。
これらのカテゴリにはそれぞれ固有の特性と管理戦略があり、このシリーズの次の記事で説明します。
ソース：
アメリカの音声言語協会。 （2005）。 中枢聴覚障害 から取得
> Bellis、TJ（2002）。 脳が聞くことができないとき：聴覚障害の謎を解明する。 ニューヨーク、ニューヨーク：アトリア本。
> Bellis、TJ（2003）。 教育環境における中枢聴覚障害の評価と管理：科学から実践へ（第2版） クリフトンパーク、ニューヨーク：Delmar学習。
> Cunningham、R.（2013年7月）。 小児におけるAPD：時間圧縮された概観。 Audiologyオンライン、Article 11953。から取得しました：http://www.audiologyonline.com/