自閉症児のすべてが言語療法を必要とする
自閉症児の音声療法が重要な理由
伝統的に、スピーチ・ラボ・セラピスト（SLP）は、人々が物理的に単語を形成する能力を向上させるように人々を支援することに焦点を当ててきました。 これは、吃音や口唇裂などの問題を克服することを意味するかもしれません。脳傷害や脳卒中の後にスピーチスキルを取り戻すことを意味する場合もあります。
基本的な発言は、自閉症の子供にとっても重要です。
スペクトラム上の多くの子供たちは、遅く話す人でも、言葉でもない人でもあります。 話し言葉を極度に挑戦的にする神経学的問題である、言語失調症とのいくつかの闘い。 あなたの子供が言葉の作成や話し言葉の使用に問題がある場合、スピーチセラピストは、友情を学び、交流し、親睦を深めるために必要なコミュニケーションスキルを身につけることができます。
子供たちと会話の作成に取り組むことに加えて、多くのスピーチセラピストは、コミュニケーションや会話のツールとしてのスピーチの実際的な使用法であるスピーチ・パーマーマティックに取り組んでいます。 自閉症の多くの子供にとって、スピーチ・パーマーマティックスの問題は、多くの社会的、コミュニケーションおよび学習上の問題の中心にあります。
自閉症児のための言語療法士
American Speech-Language-Hearing Association（ASHA）は自閉症治療のベストプラクティスが推奨されていることをウェブサイトに掲載しています。 しかし、これらの勧告は一般的に説明されていますが、SLPの具体的な焦点は含まれていません。
全体として、セラピスト（一般的にSLP）は、個々の子供のニーズに合わせて治療を行うべきであり、自閉症の「コア欠損」（一般的に社会的およびコミュニケーション上の課題であると理解される） 。 このタイプのアドバイスはかなり漠然としているので、SLPは多くの異なる方法で自閉症児にアプローチしているのかもしれません。
いくつかのセラピストは、演劇、日常活動または社会集団をセッションに取り入れているが、他のセラピストはもっと伝統的な教授法を提供している。
カナダのトロントにあるHanen CentreのMore Than WordsとTalkAbilityのプログラムマネージャーであるFern Sussmanは、自閉症児と仕事をし、子供たちを書くSLPです。 彼女はあなたがAmerican Speech-Language-Hearing Association（ASHA）の認定を受けた開業医から始めることをお勧めします。 しかし、その認定資格に加えて、自閉症児を扱うSLPで求められる彼女の資質リストは次のとおりです。
- あなたのSLPは、言葉や音を話す能力だけでなく、言語の使用をテストする必要があります。
- あなたのSLPはあなたの子供が冗談を覚え、イントネーションを得て、目で見ているかどうかを調べるべきです
- あなたのSLPは単に「マン」や「私を見てください」 というコマンドを与えるだけで目の接触に取り組むべきではありませんが、あなた自身の目でコンタクトするようにあなたの子供を関与させるべきです
- あなたのSLPは、関節運動や吃音の問題を専門とする人であってはなりません。 彼は常に自然に言語を使いたいと思っています。 一度に両方を行うことができます - 正しい発音で作業し、子供が「なぜこのジョークは面白いのですか」と考えるのを助けます。
- あなたのSLPはあなたの子供の特別な強みを理解し、強みを発揮しなければなりません。 視覚の子供は完全に聴覚の仕事をしてはいけません。
ソース：
Prelock、Patricia。 "自閉症スペクトラム障害の理解：サービス提供における音声言語病理学者と聴覚医の役割" 1997年から2008年までのアメリカのスピーチ - 言語協会。
Fern Sussman、SLPとのインタビュー2008年5月