非言語的自閉症とは何ですか?

自閉症の人の約3分の1が、ほとんど話し言葉を使用していない

ボストン大学の調査によると、自閉症スペクトラム障害と診断された人々の約30%が「何語か話すことは決して学ばない」と述べている。 非言語的自閉症はあまり研究されておらず、発声していない人々の思考過程についてはほとんど知られていない。 それにもかかわらず、いくつかの研究が進行中であり、新しい技術がコミュニケーションと理解の扉を開いている。

非言語的自閉症とは何ですか?

自閉症の人々のほぼ3分の1は、話し言葉を使用していません。 これらの個人はすべて、非言語的な自閉症を持つと説明することができます。 しかし、「非言語的自閉症」という用語は公式な地位を持たず、「非言語的自閉症」という診断はありません。 部分的には、それは自閉症の言葉と非言語の個人の間に明確な線がないからです。 例えば:

音声の欠如は知性の欠如を意味しますか?

特定のテストで70以下のIQスコアを受け取った人は、知的障害者(ID)というラベルが付けられています。 比較的最近まで、自閉症を持つすべての非言語障害児は、IQスコアが70歳以下(しばしばはるかに下回る)に落ちたという単純な理由のために知的障害者であったと推定されていました。

しかし、近年、典型的なIQ検査は、自閉症児の知的能力を測定するための非常に貧弱なツールであることが明らかになりました。 理由はかなり明らかです。 例えば:

  1. ほとんどの場合、IQテストは、口頭情報をすばやく理解して対応できる受験者の能力に依存します。 自閉症の非言語児は明らかに、基本的な知性との関連があるかもしれないし、そうでないかもしれないそれらの分野に挑戦している。
  2. ほとんどのIQテストでは、社会的規範や期待を理解して対応し、特定の期間内に対応する能力が求められます。 これらの期待は、口頭であろうとなかろうが、自閉症の子供にとっては非常に困難です。
  3. 典型的な子供のための問題を引き起こさない感覚の問題は、自閉症の子供を気晴らしさせるかもしれません。 自閉症の子どもたちは、テスターに​​そのような問題を知らせる能力がありません。
  1. テスターは特別なニーズのある子供、特に非言語的な子供と仕事をしたり、婚約したり、 "読む"ことはほとんどありません。 彼らが子供に関わることができない場合、子供が最高レベルの能力を発揮することはほとんどありません。

自閉症の子どものうち、どのようにIQを測定する必要がありますか? 理想的には、答えに非言語的IQテストと非テスト関連の両方の観察が含まれている必要があります。

TONI(非言語情報のテスト)は、非言語的な子供や一般的な自閉症の子供のための通常より良いオプションである非言語的IQテストの一例です。

身近な環境で非言語的な子供たちを観察することで、評価者に能力対テストスキルに関する実世界の情報を提供することもできます。

自閉症の子どもたちは、標準化されたテストの意図との協力や完全な把握に失敗することがありますが、複雑な数学の問題や困惑などの知的な問題を扱うことはできます。

当然のことながら、いずれの学区や機関もすぐにこれらの評価の結果を受け入れることはできませんが、研究によって、子どもの真の可能性を明らかにする可能性がはるかに高いことが示唆されています。

なぜ自閉症の人は非言語的ではないのですか?

非自閉症自閉症の最も奇妙な側面の1つは、自閉症を持つ人々の中にはなぜ話し言葉を使うことができないのか、しないのかを誰も実際に知りません。 スペクトル上の多くの非言語的な人々が、アメリカの手話、絵カード、そして様々なデジタルツールを使ってコミュニケーションをとることができ、そうすることができるので、特に困惑しています。

確かに、自閉症の一部の人々は、幼児期の言葉の失語症、言葉を非常に困難にする神経学的障害を有する。 しかし、自閉症のスペクトルのほとんどの非言語的個人は、失行症を持っていません。 彼らは話すことはありません。 明らかに、話し言葉を禁止する脳機能には違いがありますが、この時点では、その違いがどのようなものか、どのように与えられた個人にどのように影響するかについては合意がありません。

研究は、脳波を測定するための脳波や脳の活動を測定するための脳波などの機器を利用して、話していない人や話せない人の心の中で何が起こっているのかをよりよく理解する努力をしています。 他は視線を測定しています。 今のところ、非言語的な自閉症を持つ人々は、コミュニケーションよりもはるかに理解していることが明らかです。 どれだけのレベルで、どれだけ多くのものが不明なまま残っているのでしょうか。

自閉症の私の子供は話すことを学ぶでしょうか?

非常にしばしば、セラピストは、話し言葉を使用しない自閉症児を表すために、「非言語的」ではなく「前庭的」という用語を使用する。 時にはこの言葉は正確です。遅れた発話を持つ自閉症児のほとんどが、話し言葉とのコミュニケーション能力を得ています。 いくつかは非常に流暢になります。 しかし、他の人たちは、もしあれば、それ以上の言葉を得ることはありません。

理論的には、子供の知能が高ければ高いほど、話すことを学ぶ可能性が高くなります。 しかし、この仮定は、話していない子供の知性を判断することは非常に難しいため、問題があります。

NIHワークショップの「自閉症児童の非言語児童の刊行物によると、伝統的な標準化された器具を用いてこれらの個体を評価することは非常に重要な課題であり、現在の測定ツールはこの集団に対して信頼性と有効性が比較的低い。 1つの単語、またはいくつかのエコーリラックススピーチのいずれかが、5歳後に話し言葉を獲得するための重要な予測因子であるようである。

研究と治療計画の両方において、子どもが非言語的(すなわち、口語がない)か、前庭的(すなわち、口頭言語を発達させていない幼い子供)か、非コミュニケーション的(すなわち、言葉も言語もノンバーバルコミュニケーションスキル)。

私の子供が話すように励ますことはできますか(または少なくともコミュニケートしていますか)

特定のアプローチが特定の子供に効果的であるという保証はないが、自閉症児の話し言葉を奨励し、改善するための多くのテクニックがある。 研究は、 言語療法行動介入 、さらには遊戯療法によっても口頭でのコミュニケーションが改善されることを示唆しています。 いくつかの初期の研究は、 音楽療法と関連する技術がスピーチにプラスの影響を与えることを示唆している。

からの言葉

あなたの子供が話していないか、言葉を使ってコミュニケーションを取っていない場合は、これらの驚くべき重要な事実を覚えておくことが重要です。

しかし、スピーチとコミュニケーションを促進するための数多くの優れたツールがありますが、実際にはあまりにもうまく聞こえるような偽装を避けることは重要です。 自閉症の世界では、これらの潜在的な落とし穴の1つは、セラピストが自閉症者の腕を「サポート」するタイプの「 コミュニケーションの促進 」です。 このアプローチはまだ利用可能ですが、タイピング指を指導しているのは自閉症者ではなく、セラピストであることを示す数多くの研究によって否定されています。

ソース:

> Berdick、Chris。 かろうじて発言している自閉症児の沈黙の兆し。 ボストン大学ウェブサイト 2015年7月

>難聴と他のコミュニケーション障害に関する国立研究所。 自閉症児童の非言語児童に関するNIHワークショップ。 2010年4月

> Bardikoff、N.et al。 自閉症スペクトラム障害の小児における非言語的IQテスト 自閉症スペクトラム障害の研究。 第8巻、第9号、2014年9月、ページ1200-1207

> Rudacil、Deborah。 自閉症のIQスコアは、機能の良い指標ではありません。 Spectrum News、2011年1月6日。