七つの感覚と感覚の統合の概要
子供の感覚システムが日々の活動への参加にどのように影響するかを知るための情報があります。 小児科の職業訓練の専門家は、子供の感覚システムが、「職業」として知られている毎日のルーチンや活動に参加する能力にどのように影響するかを理解するように訓練されています。 いくつかの例には、食事時間、衛生、ドレッシング、遊び、社交、学習、睡眠などの毎日の活動が含まれます。
見る、聴く、嗅ぐ、味わう、触れるという「古典的な5つの」 感覚よりも多くの感覚を持っていることを知っていますか？ これらの5つの感覚は、どのようなタイプの感覚が体外から来ているかを教えてくれます。 しかし、体の中から来る感覚はどうですか？
日常生活に参加する能力に大きく貢献する2つの「 隠された 」感覚があります。 これには、バランスと動きの感覚（「前庭」システム）と身体感覚（「固有感覚」システム）が含まれます。
一緒に、これらの感覚の7つすべては、日々の職業にうまく参加する子供の能力に貢献します。 彼らは私たちの身体がどのように動いているのか、私たちの周りの世界で何が起こっているのかについての情報を提供します。
私たちの身体や環境から感覚情報を取り込むとき、私たちの中枢神経系（脳と脊髄）は脳内のすべての感覚入力を素早く整理する仕事を引き受けます。
脳は適切な運動、行動、または感情反応（「適応応答」として知られている）を活性化するために、身体の適切な部位に信号を送ることができる。 ある意味では、私たちの脳はトラフィックディレクターのように行動し、実用的な感覚を体系化します。 これは「 感覚統合 」または「感覚処理」として知られている。
無傷の感覚統合を有する個体では、このプロセスは無意識のうちに自動的かつほぼ即座に起こる。 感覚を効果的に処理し、効率的な運動または行動反応（「適応応答」として知られている）を生み出すことができれば、子供は制御され、自信を感じることができます。
感覚統合の概念を紹介したので、各感覚系がどのように動作し、どのように子どもの日常生活の成功に貢献するのかを見てみましょう。
1.前庭系
このシステムは、バランスと動きの感覚を担当し、中耳に収容されています。 私たちの前庭システムは、頭が位置を変えるたびに活性化され、重力の下向きの力によっても継続的に活動します（これらの重力受容器は、振動歯ブラシを使用したり、重いベースで音楽を聴くなど骨の振動によっても活性化されます）。 私たちの前庭感覚は、「あなたはここにいる」マーカーのようなもので、私たちが3次元空間のどこにいるのかの感覚を与えます。 前庭入力を伴う活動の例としては、ジャンプ、紡績、ローリング、スイング、頭を傾けて髪を洗うこと、さらに前方に曲げて靴を縛るなどがあります。
前庭系は複雑で強力な系である。 前庭系への様々なタイプの入力は、運動のタイプおよび子供が動く敏感さに依存して、落ち着き、警告、整理、または解体のいずれかであり得る。 前庭系は「脳のほぼすべての部分と多くの相互接続を有する」 感情反応、消化管反応、学問的学習などの他の非バランス関連因子に影響を与えるだけでなく、いくつかの他の感覚系と相互作用することを可能にする。 感覚訓練を受けた職業療法士は、子供が所望の反応を示し、機能的な作業に参加する能力を向上させるのに必要な前庭入力の種類を特定する方法を知っている。
実際に言えば、前庭のシステムは、彼らがどれだけ速く動いているのか、どの方向に動いているのか、遊んでいるとき、社会化しているとき、学習しているとき、
2.固有受容システム
このシステムは、私たちの身体意識の責任を担っています。 私たちの筋肉や関節には、ストレッチやコンプレッションの時に活性化されるレセプターが含まれています（バーに吊るしたり、トランポリンに飛び跳ねる例を考えてください）。 活性化されると、これらのレセプターは、私たちの身体部分がどのように動いているかについて脳にメッセージを送ります。 固有感覚は、私たちの体の部分がどこにあるかを知ることができます（私たちは常に目で監視する必要はありません）。 私たちが独自の感覚を持っていない場合、私たちの動きは「遅く、不器用で、より多くの努力を必要とする」でしょう。 独自性のある入力は、より効率的に移動するのに加えて、落ち着き、整理、または接地を感じることができます。 実際には、固有感覚システムは、子供たちが歩行、ジャンプ、登る、色付け、カット、書いたり、身に着けたり、身につける部分や使用する力を意識することなく、手近な課題を達成するために
3.触覚システム
このシステムは、私たちの触感に責任があります。 それは、私たちの皮膚の中の受容体と口の中で検出されます。 触覚システムは、最大の感覚システムであり、子宮内で発生する最初の感覚システムである。 私たちが何か（触覚）に触れたとき、触れたこと（触覚の差別）を知るのに役立ちます。 感覚と差別に加えて、触覚システムは、「軽いタッチ」（猫が歩いて脚を尻尾でつかむときなど）と「深いタッチ」（しっかりとした握手やマッサージのような） ）。 軽いタッチ（特定のテクスチャを含む）は警告または警告を感じることができ、深いタッチはより静かで整理を感じることができる。 これは、皮膚だけでなく口内の触覚入力（例えば、異なるテクスチャの食べ物を食べる場合）にも当てはまる。 実際には、触覚システムは、子供がピザのピースが暑すぎるのか辛いのかを伝え、歯や髪を磨くのを許し、「柔らかい」と感じるテディベアや毛布を選ぶか、彼らは見ていないで必要なものを見つける。
4.ビジュアルシステム
このシステムは私たちの視覚に責任がありますが、はっきりと見ることができるだけではありません。 視覚的な知覚スキルは、オブジェクト間の類似点や相違点を認識し、私たちが見ていないものを見て無視するために必要なものに焦点を当てます。 視覚運動技能は、視覚情報を取り込んで、その情報に基づいて必要に応じて手と体を動かすのに役立ちます。 視覚知覚および視覚運動技能は、視覚環境で行われていることに集中し視覚的に追跡するために、しばしば良好な視力制御スキル（眼球運動スキルとして知られている）に頼っている。 具体的には、ビジュアルシステムは、パズルを完成させるために必要な部分を見つけ出し、ボールを投げるために必要な距離を判断し、忙しい遊び場で友人を見つけ、ワークシートを読んだり読んだりしたり、ボードからコピーしたり、それらの文字を線に、適切な大きさで書く。
5.聴覚システム
このシステムは、私たちの聴覚に対する責任を負っていますが、もう一度聞くことができます。 私たちの聴覚システムは、私たちの脳と協力して、どのような音が重要で、どの音が「調整」できるのかを判断します。 彼らはまた、音がどこから来ているのか、それが何を意味しているのかを特定するために一緒に働くことができなければなりません。 私たちの聴覚システムはまた、私たちの環境で口頭情報を理解することを可能にします。 実際に言えば、聴覚システムは、子供が何かが大きすぎるかどうかを伝えるのを助け、身近な声を認識し、教師や親の言葉の指示に注意を払い、正確に解釈し、食料雑貨店の駐車場で車に向かっているかどうかを聞き、彼らの友人は混雑した部屋の中から電話しています。
6.嗅覚システム
このシステムは私たちの嗅覚に責任を持ち、味覚にも影響します。 匂いは独特の感覚です。なぜならそのメッセージは、辺縁系と呼ばれる感情や記憶に関連する脳の一部を通じて直接処理されるからです。 実際には、 嗅覚システムは、オーブンから出る前にクッキーが焼かれているかどうか、お母さんが好きな夕食を食べているかどうか、お酒を飲む前に牛乳が酸っぱくなっているかどうか、消臭剤をかけるか、シャワーを浴びる。
7.味覚システム
このシステムは私たちの味覚に責任があります。 それは、口と舌に来る様々なタイプのフレーバーを検出する責任があります。 実際には、味覚システムは、子供が食べ物が好きであることを学ぶ一方、身体から有害である可能性のあるものを保つのに役立ちます。 実際には、味覚システムは、子供たちが最も好みの（クッキー！）と最も好みの（ブロッコリー）食品とフレーバーを開発しながら、様々なフレーバーを体験し識別するのに役立ちます。
あなたの子供の感覚処理能力に懸念があり、日常生活に参加する能力に影響を与えているように見える場合は、これらの懸念事項を子供のプライマリケア医と話し合って、 職業療法評価の紹介がお勧めします。 職業セラピストは、遊び、食事、睡眠、ドレッシング、グルーミング、衛生管理、入浴、学習、社交、そして家族や地域社会への参加など、日々の職業にもっと参加できるよう、子どもの感覚障害に取り組んでいます。
ソース：
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Delaney T. Sensory Processing Disorder Answer Book：親の質問のトップ250への実践的な答え 。 ネーパーヴィル、IL：ソースブック; 2008。
Christie Kiley MA、OTR / Lは、感覚統合問題と発達障害を持つ子どもたちと協力することを専門とする作業療法士です。 彼女は早期介入（3歳になるまで）、診療所ベース、学校ベースの環境での作業経験があります。