下肢怪我 - 骨折のような後 - または股関節、膝または足首の手術の後、医師は脚を癒すのを助けるために松葉杖で歩くことがあります。 特定の体重を支えている予防措置を講じている場合は、脚を傷つけていないことを確認するのに役立ちます。
あなたの理学療法士は、松葉杖で適切に歩く方法を学ぶのを手助けすることができます。 彼または彼女は、あなたの松葉杖が適切にサイズが決められていること 、およびあなたがその装置を適切に使用していることを保証することができます。
歩行や歩行を助けるために松葉杖を使用する6つの異なる方法があります。 これらのそれぞれには、利点、欠点、および適切な適応があります。 以下の6つの松葉杖の使い方を見直し、あなたとあなたの状態にとって最も安全なパターンが何かを判断してください。 あなたの松葉杖歩行または下肢リハビリのプロトコールについて何かを変更する前に、必ず医師に確認してください。
四点松葉杖ガイト
歩行中に最大の安定性を提供するために、4点の松葉杖歩行は2つの松葉杖と両足を使用します。
- 適応症：両脚の弱さまたは貧弱な調整。
- パターンシーケンス：左松葉杖、右足、右松葉杖、左足。 その後、繰り返します。
- 利点：地面に常に3点接触しているため、優れた安定性を提供します
- 短所：歩行速度が遅い
三点松葉杖ガイト
片足に体重をかけることができない場合は、3点松葉杖歩行を使うことが最も効果的です。 これにより、怪我をした脚に最大限の保護を維持しながら、最大限のモビリティを実現します。
- 適応症：片方の脚に体重をかけることができない。 （骨折、痛み、切断）
- パターンシーケンス：最初に松葉杖と弱い下肢を前方に動かす。 次に、すべての体重を下垂体に通し、より強く、または下肢を強く動かす。 繰り返す。
- 利点：脚にかかる体重をすべて除去します。
- 短所：良いバランスが必要です。
2ポイントの松葉杖ガット
適応症：両脚の弱さまたは貧弱な調整。
パターンの順序：左松葉杖と右足を一緒に、次に右松葉杖と一緒に足を左。 繰り返す。
利点： 4ポイントの日付よりも速い。
短所：パターンを学ぶのは難しいかもしれません。
2点松葉杖の歩行は、あなたの正常な歩行パターンを乱す可能性があります。 人々が歩くとき、彼らは典型的に反対側の腕と脚を振ります - 左脚が前進するとき、あなたの右腕が前方にスイングします。 2ポイントの松葉杖歩行パターンはこれを変え、歩行のために松葉杖の使用を必要としなくなったら、通常の歩行に戻ることがあります。
スイングスルー松葉杖ガイト
体重を支えておらず、松葉杖を使用しているほとんどの人は、スイングスルー松葉杖パターンを使用します。
適応症：両脚の体重を完全に支えられない。 （骨折、痛み、切断）
パターンの順序：両方の松葉杖を前方に前進させ、両方の松葉杖に手を差し伸べながら両足を前方に揺らしながら松葉杖を通過させます。 負傷した脚を空中に持ち上げながら、あなたの傷つかない（強い）脚に着地します。
利点：すべての6つの最速の歩行パターン。
欠点：エネルギーを消費し、良好な上肢の強さが必要です。
スウィング・トゥ・クルッガ・ガイト
スイングパターンは、松葉杖で最初に歩くことを学ぶときによく使われます。
適応：両下肢の衰弱を有する患者。
パターンの順序：両方の松葉杖を前進させ、両方の松葉杖に手を差し込んで両足を同時に前方に揺り動かし、松葉杖に（右手ではなく）右に動かします。
利点：簡単に学ぶことができます。
短所：良好な上肢の強さが必要です。
三脚松葉杖ガイト
徴候：スイング - 歩行パターンを行うことを学ぶ対麻痺患者の初期パターン。
パターンの順序：左の松葉杖、次に右の松葉杖を前進させ、次に両方の脚を松葉杖にドラッグします
利点：良好な安定性を提供します。
欠点：非常にエネルギーを消費します。
三脚松葉杖の歩行パターンは、Lofstrand松葉杖でより頻繁に使用されることがあります。
ワン・マッチ・ウォーキング
1つの松葉杖を使用するには、あなたの強い側に松葉杖を持ってください。 あなたの負傷した脚、または手術を受けた脚は、松葉杖の反対側にすべきです。
適応症 ：2本の松葉杖から離乳させたり、手術や怪我の後に体重を支え始めるときに使用します。
パターンシーケンス ：反対側の松葉杖で弱い脚を前進させます。 あなたの体重を松葉杖の上に置いて、あなたの強い足を前進させてください。
利点 ：松葉杖は、怪我をしたり弱い足で体重を支えるのに役立ちます。 簡単に学べる。
短所 ：特に、体重を支えている状態になった直後に、少し不安定になることがあります。
松葉杖を使用することは単に一時的な不便かもしれません、またはあなたの毎日の生活の永久的な部分かもしれません。 松葉杖を適切に使用し、最良のタイプのパターンを使用することを学ぶことは、 機能的な移動性と安全性を同時に最大限に引き出すことが重要です。